Educación
Tres iniciativas desarrolladas por estudiantes y docentes de instituciones educativas rurales de Garzón, La Plata y Timaná clasificaron a la final de las Olimpiadas STEM+ Colombia 2026, luego de superar la fase regional y ubicarse entre los 60 mejores proyectos del país, seleccionados entre 550 propuestas.
La clasificación se definió durante el encuentro regional realizado en Tenjo, Cundinamarca, donde participaron cinco proyectos huilenses. De ellos, tres avanzaron a la etapa nacional que se cumplirá en octubre y que este año tiene como eje el agua, el aire y la inteligencia artificial.
Desde la Institución Educativa Cascajal, de Timaná, surgió el proyecto Las Vueltas de Bichos y Agua, una iniciativa creada tras identificar vertimientos de aguas residuales en la quebrada Las Vueltas. El equipo realizó estudios sobre macroinvertebrados y diseñó un filtro doméstico elaborado con guadua y carbón vegetal para reducir la contaminación antes de que el agua llegue al cauce.
“Vivir la fase regional en Tenjo fue una experiencia inolvidable donde compartimos con jóvenes de todo el país y comprobamos que, desde la ruralidad, también podemos hacer ciencia con impacto”, afirmó María Isabel Obando, docente que lidera la propuesta.
Otro de los proyectos finalistas es Aerovigía Rural, de la Institución Educativa El Carmelo, en La Plata. La iniciativa permitió a los estudiantes desarrollar un prototipo para monitorear la calidad del aire en la vereda y fortalecer sus capacidades en investigación y resolución de problemas.
“Verlos pasar de tener una idea a convertirse en protagonistas que defienden su propuesta ante un jurado es la máxima satisfacción. Ahora nos preparamos para los retos que vienen”, señaló Daniel Centeno, docente de matemáticas y física.
La representación huilense también incluye a Yumapp, una aplicación creada por estudiantes y docentes de la Institución Educativa Tulio Arbeláez, ubicada en el centro poblado Zuluaga, en Garzón. La herramienta busca apoyar el monitoreo de la contaminación en ríos y quebradas de la zona.
“Estar en Tenjo y ubicarnos de primeros en el ranking nacional de nuestra categoría ha sido una experiencia muy bonita. Seguimos desarrollando nuestra aplicación y estamos listos para las finales”, expresó el docente Julio Mauricio Paz.
Los equipos ahora deberán continuar perfeccionando sus proyectos antes del encuentro nacional, en el que presentarán versiones más avanzadas de sus propuestas ante jurados y participantes de distintas regiones del país.
La clasificación de estas tres iniciativas refleja cómo desde las aulas rurales del Huila se están impulsando soluciones tecnológicas y ambientales surgidas de necesidades reales de las comunidades.
